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Mission Statement

  • Teach Children foundational skills such colors, shapes, letters, writing, and developing self-control.
  • Control classroom environments with clearly outline rules and positive reinforcement techniques.
  • Collaborate with parents to develop and maintain strong support networks and build rapport to foster seamless communication.
  • Create and implement developmentally appropriate curriculum addressing all learning styles.
  • Promote good behaviors by using positive reinforcement methods.
  • Stuck to daily routines to help children feels comfortable and promote development.
  • Establish indoor and outdoor safe play environments for children.
  • Stakeholder management is building professional relationships with key contacts, in order to improve their service in education, and work with them to develop a strong skilled workforce.

Education Class

Our Classes

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Yoga

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Science

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Music

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Painting

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Art

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Our Staff

Meet our teachers

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Taylor Benerel

Ms.Taylor Benerel believes in the power of creative expression. Through art and music, she helps children discover new ways to express themselves, building both fine motor skills and self-confidence.
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Lily Thompson

With over 10 years of experience in early childhood education, Ms. Lily Thompson brings a blend of creativity and structure to her classroom. Her passion lies in fostering social and emotional growth, helping each child develop confidence and kindness in a collaborative environment
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Marie Syldor Joseph

Over 30 years of experience in education as teacher and director of school. I taught a multiple generation with different ages. Then, I see how teaching is beautiful because
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Learning is Freedom: Nurturing the Future Through Early Childhood Education

After a deep thought I ask myself to focus on “Early Childhood” to help families with their kids because I think the best education must start in the beginning age where the kid needs to learn about the environment where she or he lives. I believe in people and the most in a kid’s development. So, a kid today is the tomorrow citizen of the world. If we have educated kids, we can hope for a better world with their cooperation. Moreover, the milestones and development of a baby is so important because the baby might show new emotions, and there she or he needs attention, confidence, and care. However, a kid is a direct model of learning and prioritizes freedom. This is why my teaching philosophy is based on “Learning is Freedom.” I also like this quote “Human learning presupposes a specific social nature and a process by which children grow into the intellectual culture of those” Lev Vygotsky.
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Apprendre, c'est la Liberté : Nourrir l'Avenir par l'Éducation de la Petite Enfance

Durant plus de 30 ans d’expérience dans l’éducation en tant qu’enseignante et directrice d’école, j’ai enseigné à plusieurs générations d’élèves de différents âges. Je vois à quel point L’enseignement est magnifique, car je partage ce que j’ai et ce que je sais avec mes élèves. Je
suis heureuse de voir comment ils s’engagent et servent leur communauté, voire le monde entier, dans tant de domaines. Tout cela est l’une des choses les plus importantes que j’ai faites pour ceux que j’aime.

Après une profonde réflexion, j’ai choisi de me concentrer sur la petite enfance pour soutenir les familles dans l’éducation de leurs enfants. Je pense que la meilleure éducation doit commencer dès le plus jeune âge; c’est le moment idéal pour accompagner l’enfant dans la découverte de son environnement. Je crois en l’être humain, et surtout en la capacité des enfants à réaliser leur plein potentiel. Un enfant d’aujourd’hui est le citoyen de demain. Si nous avons des enfants bien formés, nous pourrons espérer un monde meilleur.

Par ailleurs, les étapes de développement d’un bébé nécessitent une attention particulière. Il est important de l’aider à mieux exprimer ses émotions, à développer la confiance en soi. Cependant, un enfant est un modèle d’apprentissage direct et privilégié la liberté, c’est pourquoi ma philosophie d’enseignement est fondée sur le principe que « l’apprentissage, c’est la liberté ». J’aime cette citation de Lev Vygotsky : « L’interaction sociale, c’est l’origine et le moteur de l’apprentissage.»